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              騰沖:“三個建設”為學生扣好人生第一粒扣子

              2019-10-16 17:09 騰沖市“不忘初心、牢記使命” 主題教育領導小組

              本網訊 自“不忘初心、牢記使命”主題教育開展以來,騰沖市中小學校用初心和使命,引領思政課“三個建設”,筑牢學生信仰之基、激發愛國之情,扣好人生第一粒扣子。

              抓實“主心骨”建設

              強化思想引領,通過制定《騰沖教體系統思政課建設實施方案》、組織2次“教體系統思政課教師座談會”,要求各中小學領導班子、特別是思政課方面的領導干部從思想和行為上,精準領會習近平新時代中國特色社會主義思想,精準規劃思政課內容目標,增強思政課的思想性、理論性、針對性。科學合理布局,按“南、北、城區、邊境”區域將全市中小學思政課教研組劃成4個“思政課教研聯隊”,每學期組織一次“聯隊活動”,探索思政課教育教學改革途徑。同時,每校思政課教研負責人每學期組織3次校本教研,精準把握思政課教學現狀,做好自查,堅決克服“照本宣科”學文件,“不疼不癢”提要求等問題,加大對學生的認知規律和接受特點的研究,保證校內思政課落實上下一致。

              抓實“主力軍”建設

              革新專業培訓,以“閱歷+激情”的模式將思政課骨干教師、新入職教師合并培訓,以“農村+城區”的模式將農村與城區教師合并培訓,每半年完成一次全市集中學習培訓,目前,共培訓教師400人次。堅持“黨課引領+黨規黨紀保障+專業知識主打”的課程模式,“理論+觀摩體驗”的教學模式,確保受訓的思政課教師“思想政治受洗禮,言行舉止成方圓,專業技能有提升”。強化隊伍建設,以299個學校黨組織為主導,按照“校領導不定時推門聽課、教研組隨機調研教案課件、班主任進行師生交流”的三維監察模式,隨時了解思政課教師“言傳身教”情況,確保思政課導向不失毫厘。

              抓實“主戰場”建設

              精心設計課程,各中小學校針對當代學生特點和興趣點,精心設計適合于學生思想需求的思政課內容,開發校本教材。在小學探索“讓紅色影片進課堂,讓思政課燃起來”,在中學探索“讓思政課出課堂,讓思政課活起來”,結合騰沖“我行我塑, 知行合一 ”生態研學活動品牌,420名中小學生分14批開展了一輪研學活動,讓學生們能享受到課堂以外的精彩教學。轉換學習方式,把思政課的教學內容、有關知識,轉換成知識競賽類題型,組織學生利用“手抄報”、國旗下講話、班隊會、親子讀書會等進行思政課內容學習,讓同學們體驗到思政課的趣味性、競爭性,從而達到變被動“學”為主動“學”的教學目的,引導學生發現問題、分析問題、思考問題,使思政課內容成為青年學生吸收掌握理論著作和先輩們哲學思想的主陣地,不斷豐富和擴大其認知世界的廣度。

              責任編輯:錢秀英 編輯:段紹飛

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